戴氏問答:48個英語音尺度確讀法 怎么讀
目前戴氏教育長期開設“VIP一對一”、“精品小班”,為不同學習需求的同學,制定個性課程,滾動開班。 高考
目前戴氏教育長期開設“VIP一對一”、“精品小班”,為不同學習需求的同學,制定個性課程,滾動開班。 高考英語作文常用亮點句型就這 能夠寫出寫對好的句型,英語作文就樂成了一泰半。下面這寫作句型異常適用,也異常好用,建議同硯們一
口碑還挺不錯的,課程涵蓋了小學、初中、高中,課程管理體系很不錯,全程跟蹤式教學,家長會很省心。還開設有一對一個性化小班、幾人精品小班和名師中班,可以根據(jù)學習需要自行選擇,也不用擔心報班時間的問題,因為他們是滾動開班,學生可以隨到隨學,根據(jù)自身情況選擇班級上課。英語音標是掌握英語單詞準確發(fā)音的基礎,掌握英語音標可以輕松學會發(fā)音,培育語感以及單詞拼寫。那么,若何簡樸有用的掌握英語音標呢,方式如下:
/i:/ 【衣 發(fā)長點】
/I/ 【衣 急促地發(fā)聲】
/e/ 【哎 發(fā)這個音的時刻不要把“哎”的ī給讀出來,嘴唇放松自然地讀】
/?/ 【哎 發(fā)這個音的時刻不要把“哎”的ī給讀出來,嘴唇扁平地發(fā)】
/?:/ 【額 發(fā)長音】
/?/ 【額 發(fā)短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地張開發(fā)出這個音就可以了】
/a:/ 【啊 嘴巴長到最大】
/?/ 【哦 急促】
/?:/ 【哦 聲音拖長】
/u/ 【烏 急促】
/u:/ 【烏 聲音拖長】
/eI/ 【有點像準許人的“誒”的聲音】
/aI/ 【唉】
/?I/ 【哦-喂 連著讀】
/?u/ 【嘔】
/au/ 【傲】
/I?/ 【衣-餓 連著讀】
/ε?/ 【哎-餓 連著讀】
/u?/ 【烏-餓 連著讀】
輔音音素:
/p/ 【普 不要把ǔ給發(fā)出來,輕音】
/b/ 【不 不要把ù給發(fā)出來,濁音】
/t/ 【特 不要把è給發(fā)出來,輕音】
/d/ 【得 不要把é給發(fā)出來,濁音】
/k/ 【克 不要把è給發(fā)出來,輕音】
/g/ 【各 不要把è給發(fā)出來,濁音】
/f/ 【福 不要把ú給發(fā)出來,輕音】
/v/ 【有點像摩托車啟動的聲音,“嗚嗚嗚”地,然則是像發(fā)“vúvúvú”一樣,不要把ú給發(fā)出來,濁音】
/s/ 【絲 像蛇吐芯子發(fā)出的那種聲音,不要把ī給讀出來,輕音】
/z/ 【就是/s/的濁音】
/θ/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】
/δ/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】
/∫/ 【西 不要把ī給發(fā)出來,輕音】
/з/ 【衣 不要把ī給發(fā)出來,濁音】
/h/ 【喝 不要把ē給發(fā)出來,輕音】
/r/ 【若 不要把uò給發(fā)出來,濁音】
/t∫/ 【七 不要把ī給發(fā)出來,輕音】
/dз/ 【姬 不要把ī給發(fā)出來,濁音】
/tr/ 【缺 不要把uē給發(fā)出來,輕音】
/dr/ 【撅 不要把uē給發(fā)出來,濁音】
/ts/ 【次 不要把ì給發(fā)出來,輕音】
/dz/ 【自 不要把ì給發(fā)出來,濁音】
/m/ 【嘴巴閉住,然后發(fā)音,氣流從鼻子出來,濁音】
/n/ 【嘴巴微張,舌尖頂住上顎,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】
/?/ 【嘴巴長大,舌頭向下彎曲,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】
/l/ 【有兩個讀音。一是放在音標末尾發(fā)嘔,濁音;而是放在音標中發(fā)了,濁音】
/w/ 【我 不要把ǒ給發(fā)出來,濁音】
/j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來,濁音】
所謂濁音,就是聲帶要振動的音;輕音就是發(fā)出了但聲帶卻不振動的音
所有的元音都是濁音,聲帶都要振動
對那些高考發(fā)揮嚴重失誤的人來說,復讀是可以思索的;但是關于成果普通的人,復讀的價值就不那么大了,由于
對那些高考發(fā)揮嚴重失誤的人來說,復讀是可以思索的;但是關于成果普通的人,復讀的價值就不那么大了,由于復讀一年,很少有人會有突飛猛進的進步。 每個人都有自己的執(zhí)著吧。我說過我怎樣都不會復讀,結果考得很爛我還是堅決不復讀!往
首先,我總是把書的概念弄得很熟,而且充分理解。比如,高一主要是函數(shù),函數(shù)是基礎。函數(shù)概念,奇偶性,初等函數(shù)等。 第二,書上的例題我很重視,總是研究。例題都是出示了基本的應用方法和解題思維。主要 第三,做習題。數(shù)學習題的練習是不可少的。但是也不要啥題都做,會做很多無用功。做書上的習題,高考題型等,一般都出題很規(guī)范。從易到難。 第四,要學會獨立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會形成依賴。多思考,有自己的思考體系很重要。也會鍛煉大腦。(一)音標分類—元音
音標一共有,包羅元音和輔音。其中元音氣氛單元音和雙元音。輔音分為清輔音和濁輔音等。
元音
(單元音
[i:] [E:] [O:] [u:] [A:][i] [E] [O] [u] [V] [Q] [e]
(雙元音
[ai] [ei] [Oi] [iE] [CE] [uE] [Eu] [au]
(二)音標分類—輔音
輔音分為清輔音和濁輔音等。
輔音
(清輔音
[p] [t] [k] [f] [s] [T] [S] [tS] [tr] [ts]
(濁輔音
[b] [d] [g] [v] [z] [D] [θ][dZ] [dr] [dz]
(鼻音
[m] [n] [N]
(半元音
[w] [j]
(似拼音
[h] [r] [l]
(三)諧音影象方式—單元音
多數(shù)音標發(fā)音同漢字發(fā)音相同,可以用漢字來簡樸取代,這樣影象起來會輕松許多,下面先看元音部門。
單元音
[i:] 發(fā)音同漢字“一”
[E:]諧音為“額”,摸摸額頭就能想到
[O:]同“哦”,哦這個音標是這樣讀的
[u:] 讀音同嗚嗚大哭的“嗚”
[A:]跟“啊”發(fā)音一樣
[i]這個很短,相當于說“一”的時刻說到一半就被打斷
[E]發(fā)音同“耶”,歡呼聲
[O]同“哦”,發(fā)音要短要輕
[u]un加鼻音
[V] 嘴唇發(fā)出震驚
[Q] 同“Q”
[e]同阿房宮的“阿”,發(fā)音短
(四)諧音影象方式—雙元音
雙元音
[ai]“哎”,和拼音發(fā)音一樣
[ei] “哎咦”,帶點情緒
[Oi]“奧義”,忍者奧義
[iE]耶
[CE] “嘶”,嘶嘶聲
[uE] 同“約”
[Eu]同“歐”
[au]嘴巴張圓“凹”
(五)輔音影象方式
輔音的音標發(fā)音和元音的區(qū)別很大,多數(shù)輔音發(fā)音同漢語拼音發(fā)音基真相同。也有幾個發(fā)音對照特殊的。
[θ]同“Z”
[e]照樣同“Z”,舌頭貼牙齒更緊
(六)音符號憶口訣
記著音標也不是沒有紀律可循,像記二十四節(jié)氣那樣,音標也有影象口訣。
單元音共十二,四二六前中后。 雙元音也好背,合口集中八個整。 輔音共計二十八,八對一清又七濁, 四個連對也包羅。有氣無聲清輔音, 有聲無氣濁輔音,發(fā)音特點應掌握。
(七)總結
以上就是影象音標諧音方式和口訣,方式一定不止一種兩種。人人想要學的更多可以到比特e學堂來看看,效果會更好的。掌握科學有用的方式,學習好英語就沒那么難。
戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com